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民国草根

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民国草根 分节阅读 121

d个好印象。

毕竟他的求学履历并不怎么漂亮,不是正统的西式教学的6,3,3,当中直升高中的。

对于他这样半工半读的学生,先生们多少都带着一些偏见。

因为就如同老师们都喜欢好学生一样,在他们的眼中,像是邵年时这样的,已经带上了大人的是故与油滑了。

像是这样的学生,见识过了社会上的繁华,又怎么会静下心来踏踏实实的读书深造呢

若只是他一人心有旁骛的话也没什么影响,怕就怕这些心眼儿已经很多的社会人会将他们象牙塔中纯洁的未曾见识过人性之恶的好学生们给带偏了啊。

所以,对于他们这种外来申请考学的人,甭管成绩如何是由谁推荐的,负责招生和办理入学的先生是一定要见上一面的。

很巧,这一批中考之前的面试,就定在了今天。

穿好了衣服,在梳妆镜前将自己冒出来几根的唏嘘胡茬给刮的干干净净。

因为跑得过快而有些桀骜的头发打理的熨熨贴贴了之后,邵年时瞧着镜子之中干净单纯的自己就露出了他平日里最常见的笑容。

八颗雪白的牙齿,笑的灿烂而单纯的表情。

这是邵年时无往不利的武器,任谁见了也要心生几分好感的。

“嗯,状态不错,咱们现在出发”

邵年时将中山装立领最上面的一颗扣子扣好之后,就将一斜跨的蓝色布包背在了身上,换上一双软底又透气的布鞋,叫了一辆黄包车,直奔着济城中学而去。

拉他的车夫很是热情,下车的时候还替他遮挡了一下额头,待到邵年时快要进了济城大门的时候,那车夫还跟他张罗了一句,给出了一个小人物的祝福“客人,好好考啊。”

听得邵年时先是一愣,跟着哑然一笑。

都说这个城市里边消息最灵通的是丐帮的兄弟们。

但是现如今看来,真正掌握着这个城市第一手的消息的,反倒是在这个城市之中到处奔跑着的黄包车夫们。

因为像是入学考试这种具有点文化特色的消息,想必没有哪个要饭的人会对其感兴趣,也只有到处拉活的车夫们才能从拉到的客人的口中知晓一下这所学校当中所发生过的趣事了吧。

而这些庞大的车夫群体之中,有精明的如同现在这样的车夫,能够从客人或是同行的口中得到想要的消息。

邵年时甚至都不用去猜测,他可以肯定的说,当他面试完毕的时候,一定会在校园的门口处再看到这个拉他入学校的熟面孔。

这可能就是车夫们的生意经了。

同样是干车夫,有人就能自己买上一辆属于自己新车,当上中产阶级,政府职员包月的上等车夫。

而有些人却只能荒废着鞋底儿,每天付着短租,在济城的街头漫无目的的奔跑,拉着零星的散活罢了。

瞧,会做生意是多么的重要。

此时的邵年时无论是从气势还是仪态上则是更加的自信了。

他将身上学生装的褶皱抚平,整理一下背包,大跨步的朝着济城中学的教务楼而去。

这个时间,在济城中学上学的普通学生们早已经放学归家,由着邵年时没有什么阻拦的就进了这座只有三层高的教务大楼。

依照面试通知上所说,上了一层楼梯,右转直行,一直到了最内里一间大门的门前才停下了脚步。

这应该就是面试的地点了。

只瞧着这外面坐着的一排排年纪瞧着有些大的学生,大概也明白这是学校特意为那种工作了一段时间还有心想学的学生所准备的面试之地。

因为这些坐在走廊上的学生,一个个的如同邵年时一样都提前做了一个嫩化的准备。

瞧着像是会穿夹克衬衫上班的人,现如今却是穿上了更有点文人气息的长衫。

有几位眼角已经带了一点细纹的女士,竟然真穿着上浅蓝下深蓝的学生裙装过来面试了。

所以,在这群人当中,瞧着面嫩又穿了学生装束的邵年时就不算最显眼的了。

他厚着脸皮往前走了两步,想要问问这些新来的同学们,是怎么个面试的顺序。

大概是邵年时这孩子笑的特别的单纯,有那心善的女士就指了指最接近办公室大门一侧立着的一张小桌。

这是一张方形的小案,袖珍到上边只能摆放一张折叠了两次的报纸。

那小桌的后面坐着一个穿灰色长褂子的男人,带着厚重的玳瑁框架的眼镜,正百无聊赖的玩耍着手中厚厚一摞的卡片呢。

“瞧见了吗”

好心的女士的手指往这先生的所在一指“去那位先生那拿一张号牌。”

“待到里边的学生面试完了,从办公室里出来,坐在外面的这位先生按照顺序就会叫到下一个号码了。”

这个方式倒也简洁,邵年时下意识的又问了一句“那这位姐姐,现如今已经叫到几号了啊”

听着这位面嫩的小子竟然叫自己姐姐,偶尔发了点善心的女士笑的特别的开心,她捂着嘴,带着些许的矜持笑到“放心吧,不过才叫了七八位进去,你瞧瞧外边等着的人,你怕是要等上许久呢。”

说到这里,办公室的门却是发出了咔哒一声的声响。

一位表情瞧不出什么的男士从办公室中走了出来。

临离开前他朝着内里做了一个脱帽致意的西方礼节,之后就将手中进去时领到的号码牌又还给了坐在办公室门前的男人的手中。

然后,这位无聊的都快要呆滞的先生,就将这张卡放在了那一摞卡的最后边,顺着再往下一个号码就叫了起来。

“九号,九号在不在”

“带着号牌敲门进去吧。”

原来才叫到九个人,邵年时在心中微微松气。

在对着身旁的女士道谢了之后,就去那老先生的所在要了一块牌子。

大概是自己是这当中打扮的最像是学生的,还得了老先生多瞧了几眼。

哪怕他是最后一个面试的人,这位老先生也难得的没有给他露出多不耐烦的表情。

而顺利的赶上了面试的沈度,在敲门进得招生办的办公室了之后,就先给内里坐着的两位先生问了一声好,待到对方说请坐了之后,这才将就摆放在办公室中央的小椅子给拉了开来,规规矩矩的等待着先生们的问话。

有那瞧了号牌的年轻的先生,先问了一句“姓名”

邵年时特别规矩的回到“邵年时。”

接着这问询的先生就在手边一摞的纸质档案之中抽出来了一份,往一旁面试官的桌面上一放,也就不多提问了。

至于坐在中间的这位面容和善的先生,只是将手中的入学申请资料粗略的一扫,就抬起头来,用十分温和的语气与邵年时说到“请这位同学做一下自我介绍吧。”

“好的,先生。”

邵年时对于这些还是不怵的。

他清清爽爽的将自己提前准备的介绍说了出去,口齿清晰,官话标注,不带一点家乡的话语。

对于邵年时的这种表现,面试官还是十分的满意的。

那么接下来,例行的也要问以下三个问题。

第一个,你对济城中学的印象如何,你觉得它是一所什么样的高中。

第二个,你为什么会选择来济城中学再深造,从一位工作了的社会人到学生的转变。

第三个,在毕业了之后,你有什么打算,将来的你想要成为一个什么样的人。

看起来最简单不过的问题,却让被面试的人不得不认真的对待。

就因为这份儿普通,让面试的题目显得未免太过于简单了。

若是回答的不出彩,是不是就得不到上学的机会呢

可是这三个题目对于回答他的邵年时来说,却并没有多么的重要。

因为邵年时觉得,面试一放绝对不止只问这三个题目,而这三个题目更多的是看你的心性,你对学习是不是有一种认真对待的态度,以及在学校之中能否安静的学习,不将社会上不好的风气给带入到校园当中的觉悟。

所以,这三道题说是题目,不如说是给对面的面试官一个观察细微的机会罢了。

所以,邵年时在回答这三个问题的时候,就特别的真挚,他将一个只受过私塾教育,曾经大字不识一个人的求学少年给演绎的栩栩如生。

第二百四十四章 安排

表达了邵年时年纪轻轻就在外做工,做工时也依然不忘记对于知识极度渴求的状态。

就是这种求知的欲望,以及他并不算太大的年龄,打动了面试官心。

说句实话,这一次的面试呢,这位先生原本就打着敷衍过去的心。

因为为了学校里资助的事情,校长所下达的可以招收社会人重返校园的命令,有不少老师都持反对的意见的。

像是他们这种才华出众,腹中自有诗书之人,不相信在这个世道熏陶过后的社会人,还有几个人能真正的踏实下心来,去认真的学习知识。

所以,几位先生一商量,就给校长来了一个高标准严要求的面试规定。

在对面试人进行了细致的问题划分以及表现评分标准了之后,这才开始了济城中学第一次面向社会上的招生。

说句大实话,就前面面试的那二三十个主动求学的社会人,除了一位家里给塞过来回炉再造的大少爷,以及一位想要自抬身价的姨太太之外,就没有一个人通过这俩先生的面试。

若不是校长提前打了招呼,前面那两个人,这二位先生也没想着让人通过呢。

只是问到了邵年时这里,他们可算是找到了一个真心想上学的学生了。

听说原本一两年前还是不识字的,后来自己拿出工资来去读的私塾。

再加上自身又是个好学的性子,这一来一去的,也就有心想要试试自己的水平,若是从初等中学毕业之后,就来高中好好的读上一阵书了。

于是这面试的考官就问了一个他自己本身好奇的问题。

“我瞧着你所在的私塾里边的先生给你开具的书单,着实是一个聪慧过人的。”

“只是你身上还挂着另外一个更耀眼的履历,听说你现在还是初合堂的经理呢。”

“这初合堂的名声在济城乃至于整个山东都是赫赫有名的。”

“像是你这般的岁数就取得了这样的成绩,若是因为上学就错失了这次的机会,将来你不会后悔吗”

“毕竟在外人看来,就算是读完了大学,得到了系统的教育,等到踏上社会了之后,所取得的成绩也与现在的邵同学基本上持平的啊。”

“在许多人的眼中,像是邵同学这样的就很好了。”

“就不知道邵同学继续读书的意义又在何处啊”

坐在面试官对面的邵年时实在是想将自己心中的实话给说出来。

但是他知道,但凡他敢说,那这个学就是上不成的。

所以,邵年时还是取了最为保险的一条理由给面试的先生予以表述。

“人总说活到老学到老,人的一生是一个在不断的进步的过程。”

“也许依照我现在的学识,去应付现在的工作已经足够了。”

“但是我不保证在十年或是二十年之后,我凭借着现在的这点知识还能应付现如今的工作。”

“毕竟这个社会在不断的进步,哪怕它现在瞧着并不安稳。”

“而居安思危是我这种过过苦日子的人最为优良的美德。”

“更何况,我们的国家现如今正处在一个外国文化冲击本土文化的特殊的阶段。”

“有许多从国外传播进来的新的知识,正在越来越多的被中国人所接受。”

“但是我只接受了几年最传统的私塾教育。哪怕我的先生自身是一个很开明的老师,但是他所能传授给我多余的知识,也不过是数算与最基础的农学知识罢了。”

“有许多十分新颖的知识我完全无法弄懂,而跟洋人们打交道所需要的外语,我也一点也不曾掌握。”

“这大概就是我求学的真正的目的吧,我觉得这些知识在今后一定是用得到并且十分有用的。”

“而我能够学到它们的途径,最直接也是最好的方式,就是继续求学了。”

“况且,我认为,就算我有机会上学,也不意味着我就不能做自己的生意了。”

“学生其实可以利用的假期很多,放学的时间,周末的时间以及眼睛可以看得到的寒假假期与暑期的假期,都是我忙自己的事业的好机会。”

“而且在这个过程之中,我说不定就会将上学后学习到的知识运用到我的新事业之中,在今后,我还会取得比现在更为辉煌的成绩呢。”

“所以,知识改变命运,我的想为我未来的命运拼搏一把。”

这番话说的是极其精彩的。

让坐在对面的先生都不由的激动了几分。

在邵年时话音落下之后,面试考场内的先生们就都为邵年时轻轻的拍起了巴掌。

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